De estudiantes a profesionales: Experiencias y competencias profesionales desarrolladas por ex participantes del voluntariado Trabajos de Salud Rural (TSR) en Chile

Samuel Erices Riquelme; Tamara Corvalán Paz; Mauricio Córdova Bozo; Judith Guajardo Escobar

doi:10.54255/lim.vol13.num25.786

Samuel Erices Riquelme Universidad Central de Chile https://orcid.org/0000-0002-2399-6491
Tamara Corvalán Paz Universidad Central de Chile https://orcid.org/0009-0008-7177-806X
Mauricio Córdova Bozo Universidad Central de Chile https://orcid.org/0009-0005-2487-281X
Judith Guajardo Escobar Universidad Central de Chile https://orcid.org/0009-0007-4941-4633

DOI: https://doi.org/10.54255/lim.vol13.num25.786

Palabras clave: voluntariado, aprendizaje-servicio, responsabilidad social, bienestar subjetivo

Resumen

El presente estudio aborda la experiencia del voluntariado en Chile a través de la visión de sus exparticipantes, con la finalidad de conocer aprendizajes y valoraciones que se desprenden de ello y como se vincula lo aprendido con su formación profesional y el desarrollo laboral actual. En este sentido el estudio se enfoca en 20 exparticipantes del voluntariado Trabajos de Salud Rural TSR de Chile.
El estudio de carácter exploratorio-descriptivo utiliza el enfoque cualitativo de diseño fenomenológico, enmarcado en el paradigma interpretativo. Consecuente con lo descrito, el objetivo de la investigación se relaciona con develar las contribuciones en la formación personal y profesional de las personas participantes en la experiencia de voluntariado considerando el aporte que conlleva aquello a través del desarrollo humano, considerando además el aporte en la intervención social que entrega el voluntariado.

Biografía del autor/a

Samuel Erices Riquelme, Universidad Central de Chile

Trabajador Social. Magíster en Intervención Social, Universidad Silva Henríquez. Académico pre y postgrado Facultad de Derecho y Humanidades, Universidad Central de Chile. Santiago, Chile. Autor de correspondencia. Código postal: 8330507.

Tamara Corvalán Paz, Universidad Central de Chile

Psicóloga Universidad Central de Chile, Magíster en Intervención Social y Desarrollo Humano Universidad Central de Chile.

Mauricio Córdova Bozo, Universidad Central de Chile

Psicólogo, Magister en Solución Colaborativa de Conflictos, Académico pre y postgrado Facultad de Derecho y Humanidades, Universidad Central de Chile. Santiago, Chile.

Judith Guajardo Escobar, Universidad Central de Chile

Trabajadora Social, Asistente Social, Universidad Tecnológica Metropolitana. Magíster en Educación, Mención en Educación Superiores, Universidad Santo Tomás. Administradora Pública, Universidad de las Artes, Ciencias y Comunicación. Directora de la Carrera de Trabajo Social, Facultad de Derecho y Humanidades, Universidad Central de Chile. Santiago, Chile.