Actitudes hacia la sexualidad de adolescentes de preparatoria bajo el modelo de la Nueva Escuela Mexicana en Campeche

Resumen

La Nueva Escuela Mexicana (NEM), cuya implementación comenzó en 2023, contempla la formación socioemocional a través de cinco ámbitos, uno de los cuales es la Educación Integral en Sexualidad y Género (EISyG). Dado que este modelo es de reciente creación e implementación, es importante explorar los resultados obtenidos por el alumnado que lo cursa. Por ello, este estudio tiene como propósito analizar las actitudes hacia la sexualidad de adolescentes de preparatoria que cursaron, bajo el modelo de la NEM, el ámbito de formación socioemocional EISyG. Para ello, se obtuvo una muestra de 224 estudiantes de segundo semestre de bachillerato, con una edad media de 15.45 años y se utilizó la técnica híbrida de redes semánticas, con la finalidad de extraer los significados asociados al estímulo “sexualidad”. Asimismo, se aplicó la Escala de Actitudes hacia la Sexualidad. Los resultados indican que el alumnado presenta actitudes con tendencia liberal hacia la sexualidad, ubicadas principalmente entre moderadas y liberales. Respecto de los significados atribuidos al estímulo “sexualidad”, se observa que estos son positivos, tales como diversidad, responsabilidad, afecto y consentimiento, entre otros. Se concluye que el alumnado presenta una actitud positiva y con tendencias liberales hacia la sexualidad. Se establece la necesidad de realizar investigaciones que permitan medir las variables antes del inicio del contenido temático, con el fin de establecer una comparación profunda que permita determinar la eficacia de dicho contenido, así como realizar comparaciones con alumnado que no haya recibido esta formación socioemocional.