Dufraix Tapia, I., Marambio Carrasco, C. y Figueroa-Céspedes, I. (2025) Inclusión de la perspectiva de género en la práctica pedagógica del profesorado de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales, (35), pp. 236-290. doi: 10.51188/rrts.num35.819.