Salazar Álvarez, H. y Cáceres Mauna, I. (2026) Integración de Artes Visuales y Educación Diferencial: Percepciones Docentes sobre el Desarrollo Socioemocional en Estudiantes con Trastorno de la Comunicación, Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales, (36), pp. 203-233. doi: 10.51188/10.51188/rrts.num36.08.