https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/issue/feed 2026-06-08T22:20:44+00:00 Ana María Galdames ana.galdames@ucentral.cl Open Journal Systems <p><strong>Revista Rumbos TS</strong>&nbsp;es una publicación científica de la carrera de Trabajo Social y el Magíster en Intervención Social y Desarrollo Humano, de la Facultad de Derecho y Humanidades, de la Universidad Central de Chile. Se publica ininterrumpidamente desde 2006, con una periodicidad semestral desde el año 2013, con números regulares en junio y diciembre.&nbsp;Tras diez años de continuidad, enfocada en problemáticas propias de la disciplina del Trabajo Social, desde 2016 comienza a publicar manuscritos de ciencias sociales en general, con énfasis en investigaciones de diversos campos como educación, antropología, sociología y estudios culturales entre otros, enfocados en problemáticas sociales latinoamericanas. La revista está dirigida a un público de carácter internacional especializado en esas temáticas.</p> <p><strong>Revista Rumbos TS</strong>&nbsp;recibe trabajos originales e inéditos de las mencionadas áreas. También recibe reseñas de libros publicados en los últimos dos años. Los manuscritos son revisados por dos evaluadores externos, expertos en la temática tratada. Las reseñas deben ser propuestas al comité editorial y no son objeto de evaluaciones externas.</p> <p>&nbsp;</p> https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1117 2026-06-08T16:52:11+00:00 Equipo editorial Revista Rumbos TS rodrigo.ahumada@ucentral.cl

<p>El presente número reúne investigaciones que reflejan la capacidad crítica e innovadora de las ciencias sociales y el Trabajo Social latinoamericano frente a los desafíos contemporáneos. Desde perspectivas interdisciplinarias, los artículos abordan migraciones, intervención social, educación inclusiva, epistemología y comunicación política, proyectando nuevas agendas de investigación para la región.</p>

2026-06-08T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1092 2026-06-08T22:20:43+00:00 Cristian Urbalejo Luna urbalejoluna@proton.me

<p>El presente trabajo tiene como finalidad presentar una propuesta sobre la ontología y la epistemología de lo social que nos permita repensar lo que significa practicar el Trabajo Social. Al tiempo que critica algunas posiciones de algunos colegas, propone dialogar con los estudios de la ciencia y la tecnología para proponer mirar en lo social a sujetos y sujetas sociales, prácticas, relaciones y espacios sociales como forma de practicar la intervención en lo social.</p>

2026-05-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/972 2026-06-08T22:20:43+00:00 Mariano Cicowiez marianocicowiez@yahoo.com.ar

<p>La campaña electoral de 2023 de Javier Milei, actual presidente de la Argentina, constituyó el ungimiento de un candidato <em>outsider</em> con respecto a los partidos políticos tradicionales. Aquí se examina su relato audiovisual plasmado en spots y videos cortos, desde una perspectiva de análisis subsidiaria del modelo actancial de Algirdas J. Greimas (1971). Se reconocieron los tres pares de binomios que lo conforman, los cuales se desarrollaron visualmente alrededor de la candidatura de Milei.</p> <p>&nbsp;</p>

2026-05-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1115 2026-06-08T22:20:43+00:00 Víctor Yáñez-Pereira vyanezp@uautonoma.cl Ronald Zurita-Castillo ronald.zurita@uautonoma.cl Valentina Contreras-Vera valentina.contreras4@cloud.uautonoma.cl Alan Retamal-Aravena alan.retamal@cloud.uautonoma.cl

<p>El artículo examina el uso de la categoría “cartografías sociales” para mapear la complejidad en realidades contemporáneas, y, las “cartografías familiares” como método de intervención en el Trabajo Social. Aborda el conocimiento sobre su conceptualización, problematización y aplicación en la literatura científica de la disciplina, con una metodología cuantitativa de enfoque exploratorio-descriptivo y un diseño bibliométrico transeccional, con bases de datos Scopus y Web of Science, para identificar tendencias, patrones de crecimiento y autorías prominentes. Los hallazgos indican que las cartografías actúan como catalizadoras en la comprensión de saberes subalternos y ámbitos de incidencia para el cambio social, con evolución y amplia utilidad a nivel disciplinar.</p>

2026-05-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1012 2026-06-08T22:20:43+00:00 Patricia Lorena Castañeda-Meneses patricia.castaneda@uv.cl

<p>El artículo expone los resultados de una sistematización temática cuyo objetivo es sistematizar los desempeños profesionales de Trabajo Social en el contexto de la crisis política chilena del período octubre de 2019 a marzo de 2020. Los resultados indican que los desempeños de Trabajo Social se adecuaron a la contingencia, con el fin de mantener vigente su rol garante de derechos y facilitar el acceso de la población a las acciones profesionales bajo su responsabilidad y orientadas a la protección de los derechos humanos de la población.</p>

2026-05-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1065 2026-06-08T22:20:43+00:00 Paula Veronica Estrella pvestrella@gmail.com

<p>El objetivo de este artículo es analizar los itinerarios terapéuticos, los cuidados y los saberes de salud de personas mayores migrantes que viven en el conurbano de Buenos Aires, Argentina. El presente trabajo se enmarca en una investigación de posdoctorado en Ciencias Sociales realizada durante el período 2021-2024. Se utilizó una metodología cualitativa, a partir de la cual se realizaron 15 entrevistas en profundidad a personas mayores migrantes; asimismo, se efectuó observación participante en efectores de salud, organizaciones sociales y domicilios particulares de personas entrevistadas. A su vez, se analizaron fuentes secundarias mediante el relevamiento de datos estadísticos pertinentes para la temática. Los principales resultados mostraron que los itinerarios terapéuticos, los cuidados y los saberes de salud se vinculan con sus trayectorias de vida y su experiencia migratoria, las cuales han generado conocimientos significativos. A modo de consideraciones finales, se observa que los cuidados se relacionan con la creación de redes de apoyo que superan fronteras y localidades; estas estrategias de afrontamiento les han permitido adaptarse al país y a su nuevo entorno. A pesar de las situaciones de discriminación que han padecido por ser personas mayores y migrantes, así como de las escasas políticas públicas que abordan sus problemáticas, han podido sostener diversos grados de autonomía y bienestar capitalizando los recursos que poseen.</p>

2026-05-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1093 2026-06-08T22:20:43+00:00 Leticia Pérez de Sierra leticia.perez@cienciassociales.edu.uy

<p>El artículo define el punitivismo, coloca evidencia sobre su ascenso durante el ciclo de gobierno progresista, analiza algunos de sus efectos en el corto y mediano plazo así como sus impactos en las políticas sociales focalizadas que son parte de nuestro campo profesional. Asimismo sostiene la pregunta por el sentido, la orientación ético-política y las posibilidades de nuestra profesión en este marco.</p>

2026-05-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1006 2026-06-08T22:20:43+00:00 Evelyn Palacios evelyn.muriel@gmail.com Haylen Perines profesorahaylen@gmail.com Rodrigo Ramirez-Tagle rodrigoramireztagle@gmail.com

<p>Se han llevado a cabo diversos estudios sobre la importancia de la investigación educativa para generar nuevos conocimientos en el ámbito educativo y mejorar su calidad. Sin embargo, existen pocos trabajos que centren este tema en estudiantes de posgrado. Por ello, este estudio tiene por objetivo explorar la percepción que docentes universitarios que cursan un posgrado tienen hacia la investigación educativa. Para recopilar datos se utilizaron la Escala de Percepción hacia la Investigación Educativa y entrevistas semiestructuradas. Los resultados sugieren que, aunque hay un consenso en la valoración de la investigación educativa, factores como la experiencia profesional y la disciplina pueden influir en estas percepciones. Además, muchos docentes, al carecer de experiencia en investigación educativa, tienden a centrar sus valoraciones en investigaciones disciplinares. Se destaca la necesidad de proporcionar experiencias de investigación más concretas para mejorar el proceso formativo.</p>

2026-05-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1059 2026-06-08T22:20:44+00:00 Hernán Alejandro Salazar Álvarez hernan.salazar@slepatacama.cl Iván Cáceres Mauna ivan.caceres@umayor.cl

<p>La investigación aborda la percepción de docentes de artes visuales y educación diferencial sobre el impacto de estas disciplinas en el desarrollo de la autoestima de estudiantes con trastornos de la comunicación. Mediante un enfoque cualitativo y descriptivo, se realizaron entrevistas a seis docentes, identificando que el trabajo colaborativo en las Artes Visuales favorece la expresión emocional y las habilidades sociales en estudiantes con discapacidad auditiva y TEA. Sin embargo, se evidencian carencias en sistemas de apoyo y recursos, subrayando la necesidad de institucionalizar prácticas de inclusión y capacitación docente. Este estudio resalta la importancia de integrar las artes visuales en la educación diferencial para potenciar la autoestima y mejorar la adaptación social de los estudiantes.</p>

2026-05-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1091 2026-06-08T22:20:44+00:00 Claudia Oriana Muñoz Lien cmunozl1989@gmail.com

<p>El presente artículo se inscribe en una revisión teórica crítica, orientada a analizar la migración infantil en Chile desde las tensiones entre bienestar, vulnerabilidad y capacidad de agencia en niños, niñas y adolescentes. A partir de literatura especializada, se problematizan enfoques adultocéntricos y patologizantes, identificando desafíos para la intervención social y las políticas públicas, y proponiendo una comprensión que reconoce a las infancias como sujetos de derechos.</p>

2026-05-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/1118 2026-06-08T17:04:14+00:00 Damir Galaz-Mandakovic damirgalaz@gmail.com

<p>El libro Historia, don y grandes hombres: Los mundos chinos en Chile (2025) constituye un aporte sustantivo al estudio de las migraciones y de la participación de las comunidades chinas en Chile, desde una perspectiva interdisciplinaria inscrita en el campo de las ciencias sociales. Su enfoque articula dimensiones históricas, culturales y sociales, lo que contribuye a una comprensión más compleja de las dinámicas de inserción, circulación e intercambio.<br>La publicación de este libro se integra a la nueva Colección Estudios Chinos de la Editorial Universidad Central de Chile, iniciativa que surge del sostenido diálogo académico entre instituciones chilenas y chinas, particularmente entre la UCEN y la Universidad de Jinan, ubicada en Guangzhou. Este proyecto, liderado por el Dr. Jorge Moraga Reyes y Zhang Zhenjiang desde hace casi una década, ha dado origen a un programa de investigación sustentado en proyectos Fondecyt, seminarios internacionales, programas de intercambio académico entre Chile y China, publicaciones de dossiers especializados y diversas instancias de colaboración científica, lo que favorece significativamente el diálogo académico en torno a la articulación de un campo de estudios sobre conexiones transnacionales, circulación de mercancías y experiencias de ultramar en perspectiva interdisciplinaria.<br>El volumen reúne diez capítulos elaborados por especialistas provenientes de Chile, China, Bolivia y otros países, y ofrece una mirada amplia y diversa sobre los vínculos históricos y contemporáneos entre Chile y China. Los análisis consideran un arco temporal de aproximadamente 150 años, desde la llegada de trabajadores culíes cantoneses a las guaneras del actual norte chileno —territorio que pertenecía a Bolivia durante el siglo XIX— hasta las dinámicas empresariales contemporáneas asociadas a la ZOFRI en Iquique y al Barrio Chino de Estación Central, en Santiago.</p>

2026-06-08T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement##