Villalobos Vergara, P. 2019. Compromiso de los profesores principiantes con la enseñanza y dimensiones de la resiliencia docente, un camino a seguir / Beginning Teacher`s commitment to teaching and dimensions of teacher resilience, a way to follow. Rumbos TS. Un espacio crítico para la reflexión en Ciencias Sociales. 19 (jun. 2019), 109-126.