D’Aloisio, F. 2017. La escuela secundaria en los recorridos biográficos de jóvenes urbanos escolarizados: evaluaciones, referencias ideales, soportes y proyecciones al porvenir. / The secondary school in youth urban scholar’s biographical paths: evaluations, ideal . Revista Liminales. Escritos sobre Psicología y Sociedad. 6, 11 (abr. 2017), 29-52. DOI:https://doi.org/10.54255/lim.vol6.num11.299.